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我校曹鑫老师在国际期刊《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》发表重要学术论文

近日,我校艺术与设计学院青年教师曹鑫老师在国际期刊《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》(互动学习环境)5月12日在线发表了题为《Systematic review and meta-analysis of the impact of virtual experiments on students' learning effectiveness》(虚拟实验对学生学习效果影响的系统回顾和元分析)的学术论文,论文以曹鑫老师作为第一作者、通讯作者。

《INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS》(SSCI JCR-Q1)是一本国际性教育领域的顶级期刊,涉及最广泛意义上的交互式学习环境的设计和使用,包括支持个人学习者的环境,以及支持学习者群体或同事之间合作的环境,2021年影响因子为4.965。

文章地址:

https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10494820.2022.2072898。

虚拟实验以其成本低、交互性强、超空间和安全等优势在教育领域得到广泛应用。虽然一些研究人员分析了虚拟技术(如AR或VR)对教学效果的影响,但很少有研究人员全面探讨了虚拟实验对学生学习效果的影响。有鉴于此,该研究采用元分析方法系统地回顾了62项在国际期刊上发表的关于虚拟实验教育应用的实验和准实验研究,以系统地考察虚拟实验对学生学习效果的影响。研究结果发现,虚拟实验对学习效果的影响受到五个调节变量(受试者、学术水平、样本量、实验周期和虚拟形式)的影响。基于此,该研究在三个方面提出了建议:虚拟实验的设计、实施和评估。

曹鑫,现任教于福州外语外贸学院环境设计专业,讲师,本硕毕业于福建师范大学,现就读于台湾大同大学进修博士学位,主修创新设计方法,曾参与国家出版基金项目《中国设计全集》编写,参与《两岸客家传统民居建筑装饰丛书》系列丛书编写并获得第十五届中国民间文艺山花奖,主持省社科青年项目1项,发表SSCI、EI等刊物等核心期刊数篇,多次在国际研讨会上发表设计类文章。挂职于福州室内设计公司担任设计总监,有着扎实的实际项目设计能力,曾多次获得全国性、省级设计类竞赛奖项,有着丰富的参赛经验,主要研究领域:创新设计方法,计算机辅助设计方法。

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